tag:blogger.com,1999:blog-56059274565783359842024-02-19T05:22:32.587-08:00Blog Antonio Herrerías Curso TIC 2.0Antoniohttp://www.blogger.com/profile/09270338299535090550noreply@blogger.comBlogger7125tag:blogger.com,1999:blog-5605927456578335984.post-6474090266490683152011-03-30T08:46:00.000-07:002011-03-30T09:43:02.931-07:00Mi Unidad Didáctica Partes de una CPU<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgUNVX0M6E8UtgnDGSXM1mWKCNpcIESKmekSL4e_bjtoN4SDROw4zM_o9uP0IRKpfAZDRxN7yileC1rfi_St8vNT6XqFRzc2sApsnAfUy-d63NrsU7PuvS5Fm3Kc1dSF0cBQqa5MtYq2iVE/s1600/FreeMind+Curso+TIC+20.JPG" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 314px; height: 232px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgUNVX0M6E8UtgnDGSXM1mWKCNpcIESKmekSL4e_bjtoN4SDROw4zM_o9uP0IRKpfAZDRxN7yileC1rfi_St8vNT6XqFRzc2sApsnAfUy-d63NrsU7PuvS5Fm3Kc1dSF0cBQqa5MtYq2iVE/s320/FreeMind+Curso+TIC+20.JPG" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5589914428666650466" /></a><br /><h1><span lang="ES-TRAD" style="color:#339966">1 Capacidades profesionales<o:p></o:p></span></h1> <p class="Rombocontenidos" style="margin-left:39.9pt;text-align:justify; text-indent:-19.95pt;tab-stops:list 39.9pt"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family:Symbol;mso-fareast-font-family:Symbol; mso-bidi-font-family:Symbol;color:#339966"><span style="mso-list:Ignore">¨<span style="font:7.0pt "Times New Roman""> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD">Conocer los bloques constituyentes de un sistema microinformático y la función que cada uno realiza.</span></p> <p class="Rombocontenidos" style="margin-left:39.9pt;text-align:justify; text-indent:-19.95pt;tab-stops:list 39.9pt"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family:Symbol;mso-fareast-font-family:Symbol; mso-bidi-font-family:Symbol;color:#339966"><span style="mso-list:Ignore">¨<span style="font:7.0pt "Times New Roman""> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD">Conocer e identificar los co</span></p><p class="Rombocontenidos" style="margin-left:39.9pt;text-align:justify; text-indent:-19.95pt;tab-stops:list 39.9pt"><span lang="ES-TRAD">mponentes de la unidad base del equipo microinformático, así como sus principales características y las conexiones que utilizan.</span></p> <p class="Rombocontenidos" style="margin-left:39.9pt;text-align:justify; text-indent:-19.95pt;tab-stops:list 39.9pt"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family:Symbol;mso-fareast-font-family:Symbol; mso-bidi-font-family:Symbol;color:#339966"><span style="mso-list:Ignore">¨<span style="font:7.0pt "Times New Roman""> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD">Realizar operaciones de mantenimiento del equipo informático en las que se sustituyan componentes o se añadan nuevos componentes a la unidad base, siguiendo las normas de seguridad adecuadas.</span></p> <p class="Rombocontenidos" style="margin-left:39.9pt;text-align:justify; text-indent:-19.95pt;tab-stops:list 39.9pt"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family:Symbol;mso-fareast-font-family:Symbol; mso-bidi-font-family:Symbol;color:#339966"><span style="mso-list:Ignore">¨<span style="font:7.0pt "Times New Roman""> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD">Diagnosticar averías, utilizando un proceso sistemático que lleve a la identificación de los elementos dañados, y reparar dichas averías mediante el reemplazo de componentes o la realización de los ajustes que sean necesarios.</span></p> <p class="Rombocontenidos" style="margin-left:39.9pt;text-align:justify; text-indent:-19.95pt;tab-stops:list 39.9pt"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family:Symbol;mso-fareast-font-family:Symbol; mso-bidi-font-family:Symbol;color:#339966"><span style="mso-list:Ignore">¨<span style="font:7.0pt "Times New Roman""> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD">Interpretar la documentación técnica de la</span></p><p class="Rombocontenidos" style="margin-left:39.9pt;text-align:justify; text-indent:-19.95pt;tab-stops:list 39.9pt"><span lang="ES-TRAD"> placa base y de los componentes que a ella se conectan.</span></p> <h1><span lang="ES-TRAD" style="color:#339966">2.2 Contenidos<o:p></o:p></span></h1><div><span lang="ES-TRAD" style="color:#339966"><br /></span></div> <p class="MsoNormal"><b><span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-family:Arial; color:#339966;mso-ansi-language:ES-TRAD;mso-bidi-font-style:italic">A. Conceptos<o:p></o:p></span></b></p> <ul style="margin-top:0cm" type="disc"> <li class="MsoNormal" style="mso-list:l0 level1 lfo2;tab-stops:list 36.0pt">Conexiones y cableado interno del ordenador.</li> <li class="MsoNormal" style="mso-list:l0 level1 lfo2;tab-stops:list 36.0pt">La placa base del ordenador:</li> </ul> <p class="MsoNormal" style="margin-left:72.0pt;text-indent:-18.0pt;mso-list:l3 level2 lfo3; tab-stops:list 72.0pt"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:"Times New Roman"; color:#339966"><span style="mso-list:Ignore">–<span style="font:7.0pt "Times New Roman""> </span></span></span><!--[endif]-->Componentes de la placa base.<span style="font-family:"Times New Roman"; color:#339966"><span style="mso-list:Ignore">–<span style="font:7.0pt "Times New Roman""> </span></span></span>Especificaciones para placas base: AT, ATX y BTX.</p><p class="MsoNormal" style="margin-left:72.0pt;text-indent:-18.0pt;mso-list:l3 level2 lfo3; tab-stops:list 72.0pt"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:"Times New Roman"; color:#339966"><span style="mso-list:Ignore">–<span style="font:7.0pt "Times New Roman""> </span></span></span><!--[endif]-->Zócalos para la unidad central de proceso (CPU) y para la memoria RAM.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left:72.0pt;text-indent:-18.0pt;mso-list:l3 level2 lfo3; tab-stops:list 72.0pt"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:"Times New Roman"; color:#339966"><span style="mso-list:Ignore">–<span style="font:7.0pt "Times New Roman""> </span></span></span><!--[endif]-->Ranuras de expansión. Buses ISA, PCI, AGP y PCI-e.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left:72.0pt;text-indent:-18.0pt;mso-list:l3 level2 lfo3; tab-stops:list 72.0pt"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:"Times New Roman"; color:#339966"><span style="mso-list:Ignore">–<span style="font:7.0pt "Times New Roman""> </span></span></span><!--[endif]-->Conectores para las unidades de disco.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left:72.0pt;text-indent:-18.0pt;mso-list:l3 level2 lfo3; tab-stops:list 72.0pt"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:"Times New Roman"; color:#339966"><span style="mso-list:Ignore">–<span style="font:7.0pt "Times New Roman""> </span></span></span><!--[endif]-->Chipset del sistema. Controladores auxiliares del sistema y controladores de entrada-salida.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left:72.0pt;text-indent:-18.0pt;mso-list:l3 level2 lfo3; tab-stops:list 72.0pt"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:"Times New Roman"; color:#339966"><span style="mso-list:Ignore">–<span style="font:7.0pt "Times New Roman""> </span></span></span><!--[endif]-->Conectores para los elementos del panel frontal.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left:72.0pt;text-indent:-18.0pt;mso-list:l3 level2 lfo3; tab-stops:list 72.0pt"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:"Times New Roman"; color:#339966"><span style="mso-list:Ignore">–<span style="font:7.0pt "Times New Roman""> </span></span></span><!--[endif]-->Puentes de configuración (jumpers). </p> <ul style="margin-top:0cm" type="disc"> <li class="MsoNormal" style="mso-list:l0 level1 lfo2;tab-stops:list 36.0pt">Fuente de alimentación. Tipos de conectores y niveles de tensión normalizados. Tolerancias.</li> <li class="MsoNormal" style="mso-list:l0 level1 lfo2;tab-stops:list 36.0pt">El procesador:</li> </ul> <p class="MsoNormal" style="margin-left:72.0pt;text-indent:-18.0pt;mso-list:l3 level2 lfo3; tab-stops:list 72.0pt"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:"Times New Roman"; color:#339966"><span style="mso-list:Ignore">–<span style="font:7.0pt "Times New Roman""> </span></span></span><!--[endif]-->Memoria caché.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left:72.0pt;text-indent:-18.0pt;mso-list:l3 level2 lfo3; tab-stops:list 72.0pt"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:"Times New Roman"; color:#339966"><span style="mso-list:Ignore">–<span style="font:7.0pt "Times New Roman""> </span></span></span><!--[endif]-->Arquitecturas CISC y RISC. Rendimiento y frecuencia del reloj de la CPU. Técnica de pipeline.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left:72.0pt;text-indent:-18.0pt;mso-list:l3 level2 lfo3; tab-stops:list 72.0pt"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:"Times New Roman"; color:#339966"><span style="mso-list:Ignore">–<span style="font:7.0pt "Times New Roman""> </span></span></span><!--[endif]-->Buses del sistema: número de hilos utilizados e influencia en el rendimiento.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left:72.0pt;text-indent:-18.0pt;mso-list:l3 level2 lfo3; tab-stops:list 72.0pt"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:"Times New Roman"; color:#339966"><span style="mso-list:Ignore">–<span style="font:7.0pt "Times New Roman""> </span></span></span><!--[endif]-->Reloj del sistema. </p> <p class="MsoNormal" style="margin-left:72.0pt;text-indent:-18.0pt;mso-list:l3 level2 lfo3; tab-stops:list 72.0pt"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:"Times New Roman"; color:#339966"><span style="mso-list:Ignore">–<span style="font:7.0pt "Times New Roman""> </span></span></span><!--[endif]-->Núcleo del procesador. Tecnologías: hyperthreading y núcleo doble (dual core).</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left:72.0pt;text-indent:-18.0pt;mso-list:l3 level2 lfo3; tab-stops:list 72.0pt"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:"Times New Roman"; color:#339966"><span style="mso-list:Ignore">–<span style="font:7.0pt "Times New Roman""> </span></span></span><!--[endif]-->Unidad de coma flotante.</p> <ul style="margin-top:0cm" type="disc"> <li class="MsoNormal" style="mso-list:l0 level1 lfo2;tab-stops:list 36.0pt">Memoria principal del sistema:</li> </ul> <p class="MsoNormal" style="margin-left:72.0pt;text-indent:-18.0pt;mso-list:l3 level2 lfo3; tab-stops:list 72.0pt"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:"Times New Roman"; color:#339966"><span style="mso-list:Ignore">–<span style="font:7.0pt "Times New Roman""> </span></span></span><!--[endif]-->Memoria RAM. Tipos:</p> <ul style="margin-top:0cm" type="disc"> <ul style="margin-top:0cm" type="circle"> <ul style="margin-top:0cm" type="square"> <li class="MsoNormal" style="mso-list:l2 level3 lfo4;tab-stops:list 108.0pt">Estática: Síncrona y de ráfaga (burst).</li> <li class="MsoNormal" style="mso-list:l2 level3 lfo4;tab-stops:list 108.0pt">Dinámica: FPM DRAM, EDO DRAM, SDRAM, RDRAM, DDR SDRAM y DDR II SDRAM.</li> </ul> </ul> </ul> <p class="MsoNormal" style="margin-left:72.0pt;text-indent:-18.0pt;mso-list:l3 level2 lfo3; tab-stops:list 72.0pt"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:"Times New Roman"; color:#339966"><span style="mso-list:Ignore">–<span style="font:7.0pt "Times New Roman""> </span></span></span><!--[endif]-->Memoria caché. Niveles y funcionamiento.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left:72.0pt;text-indent:-18.0pt;mso-list:l3 level2 lfo3; tab-stops:list 72.0pt"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:"Times New Roman"; color:#339966"><span style="mso-list:Ignore">–<span style="font:7.0pt "Times New Roman""> </span></span></span><!--[endif]-->BIOS.</p> <ul style="margin-top:0cm" type="disc"> <li class="MsoNormal" style="mso-list:l0 level1 lfo2;tab-stops:list 36.0pt">Tarjetas de expansión:</li> </ul> <p class="MsoNormal" style="margin-left:72.0pt;text-indent:-18.0pt;mso-list:l3 level2 lfo3; tab-stops:list 72.0pt"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:"Times New Roman"; color:#339966"><span style="mso-list:Ignore">–<span style="font:7.0pt "Times New Roman""> </span></span></span><!--[endif]-->Tarjeta gráfica. Elementos:</p> <ul style="margin-top:0cm" type="disc"> <ul style="margin-top:0cm" type="circle"> <ul style="margin-top:0cm" type="square"> <li class="MsoNormal" style="mso-list:l2 level3 lfo4;tab-stops:list 108.0pt">Procesador.</li> <li class="MsoNormal" style="mso-list:l2 level3 lfo4;tab-stops:list 108.0pt">Memoria.</li> <li class="MsoNormal" style="mso-list:l2 level3 lfo4;tab-stops:list 108.0pt">RAMDAC.</li> </ul> </ul> </ul> <p class="MsoNormal" style="margin-left:72.0pt;text-indent:-18.0pt;mso-list:l3 level2 lfo3; tab-stops:list 72.0pt"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:"Times New Roman"; color:#339966"><span style="mso-list:Ignore">–<span style="font:7.0pt "Times New Roman""> </span></span></span><!--[endif]-->Tarjeta de sonido:</p> <ul style="margin-top:0cm" type="disc"> <ul style="margin-top:0cm" type="circle"> <ul style="margin-top:0cm" type="square"> <li class="MsoNormal" style="mso-list:l2 level3 lfo4;tab-stops:list 108.0pt">Síntesis y digitalización de sonido.</li> <li class="MsoNormal" style="mso-list:l2 level3 lfo4;tab-stops:list 108.0pt">Conexiones.</li> </ul> </ul> </ul> <p class="MsoNormal" style="margin-left:72.0pt;text-indent:-18.0pt;mso-list:l3 level2 lfo3; tab-stops:list 72.0pt"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:"Times New Roman"; color:#339966"><span style="mso-list:Ignore">–<span style="font:7.0pt "Times New Roman""> </span></span></span><!--[endif]-->Tarjetas digitalizadoras.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left:72.0pt;text-indent:-18.0pt;mso-list:l3 level2 lfo3; tab-stops:list 72.0pt"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:"Times New Roman"; color:#339966"><span style="mso-list:Ignore">–<span style="font:7.0pt "Times New Roman""> </span></span></span><!--[endif]-->Tarjetas de televisión.</p> <ul style="margin-top:0cm" type="disc"> <li class="MsoNormal" style="mso-list:l0 level1 lfo2;tab-stops:list 36.0pt">Diagnóstico de averías:</li> </ul> <p class="MsoNormal" style="margin-left:72.0pt;text-indent:-18.0pt;mso-list:l3 level2 lfo3; tab-stops:list 72.0pt"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:"Times New Roman"; color:#339966"><span style="mso-list:Ignore">–<span style="font:7.0pt "Times New Roman""> </span></span></span><!--[endif]-->Tipos de averías: permanentes, intermitentes y térmicas.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left:72.0pt;text-indent:-18.0pt;mso-list:l3 level2 lfo3; tab-stops:list 72.0pt"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:"Times New Roman"; color:#339966"><span style="mso-list:Ignore">–<span style="font:7.0pt "Times New Roman""> </span></span></span><!--[endif]-->El proceso de diagnóstico.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left:72.0pt;text-indent:-18.0pt;mso-list:l3 level2 lfo3; tab-stops:list 72.0pt"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:"Times New Roman"; color:#339966"><span style="mso-list:Ignore">–<span style="font:7.0pt "Times New Roman""> </span></span></span><!--[endif]-->Normas de seguridad para el diagnóstico y reparación de averías.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left:72.0pt;text-indent:-18.0pt;mso-list:l3 level2 lfo3; tab-stops:list 72.0pt"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:"Times New Roman"; color:#339966"><span style="mso-list:Ignore">–<span style="font:7.0pt "Times New Roman""> </span></span></span><!--[endif]-->Averías de alimentación.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left:72.0pt;text-indent:-18.0pt;mso-list:l3 level2 lfo3; tab-stops:list 72.0pt"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:"Times New Roman"; color:#339966"><span style="mso-list:Ignore">–<span style="font:7.0pt "Times New Roman""> </span></span></span><!--[endif]-->Averías en la placa base. </p> <p class="MsoNormal" style="margin-left:72.0pt;text-indent:-18.0pt;mso-list:l3 level2 lfo3; tab-stops:list 72.0pt"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family:"Times New Roman"; color:#339966"><span style="mso-list:Ignore">–<span style="font:7.0pt "Times New Roman""> </span></span></span><!--[endif]-->Averías en las unidades de almacenamiento.</p> <p class="MsoNormal" style="text-align:justify;text-autospace:none"><span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-family:Arial;mso-ansi-language:ES-TRAD"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><b><span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-family:Arial; color:#339966;mso-ansi-language:ES-TRAD;mso-bidi-font-style:italic">B. Procedimientos<o:p></o:p></span></b></p> <p class="Rombocontenidos" style="margin-left:39.9pt;text-align:justify; text-indent:-19.95pt;tab-stops:list 39.9pt"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family:Symbol;mso-fareast-font-family:Symbol; mso-bidi-font-family:Symbol;color:#339966"><span style="mso-list:Ignore">¨<span style="font:7.0pt "Times New Roman""> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD">Realizar las conexiones de alimentación y buses de los diferentes elementos del sistema.</span></p> <p class="Rombocontenidos" style="margin-left:39.9pt;text-align:justify; text-indent:-19.95pt;tab-stops:list 39.9pt"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family:Symbol;mso-fareast-font-family:Symbol; mso-bidi-font-family:Symbol;color:#339966"><span style="mso-list:Ignore">¨<span style="font:7.0pt "Times New Roman""> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD">Sustituir el microprocesador de un equipo.</span></p> <p class="Rombocontenidos" style="margin-left:39.9pt;text-align:justify; text-indent:-19.95pt;tab-stops:list 39.9pt"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family:Symbol;mso-fareast-font-family:Symbol; mso-bidi-font-family:Symbol;color:#339966"><span style="mso-list:Ignore">¨<span style="font:7.0pt "Times New Roman""> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD">Añadir o reemplazar módulos de memoria RAM de diferentes tipos.</span></p> <p class="Rombocontenidos" style="margin-left:39.9pt;text-align:justify; text-indent:-19.95pt;tab-stops:list 39.9pt"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family:Symbol;mso-fareast-font-family:Symbol; mso-bidi-font-family:Symbol;color:#339966"><span style="mso-list:Ignore">¨<span style="font:7.0pt "Times New Roman""> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD">Identificar los diferentes tipos de zócalos y ranuras de expansión de la placa base.</span></p> <p class="Rombocontenidos" style="margin-left:39.9pt;text-align:justify; text-indent:-19.95pt;tab-stops:list 39.9pt"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family:Symbol;mso-fareast-font-family:Symbol; mso-bidi-font-family:Symbol;color:#339966"><span style="mso-list:Ignore">¨<span style="font:7.0pt "Times New Roman""> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD">Medir la tensión proporcionada por la fuente de alimentación.</span></p> <p class="Rombocontenidos" style="margin-left:39.9pt;text-align:justify; text-indent:-19.95pt;tab-stops:list 39.9pt"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family:Symbol;mso-fareast-font-family:Symbol; mso-bidi-font-family:Symbol;color:#339966"><span style="mso-list:Ignore">¨<span style="font:7.0pt "Times New Roman""> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD">Calcular los niveles de tensión máximos y mínimos aceptables en función de la tensión nominal y de la tolerancia.</span></p> <p class="Rombocontenidos" style="margin-left:39.9pt;text-align:justify; text-indent:-19.95pt;tab-stops:list 39.9pt"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family:Symbol;mso-fareast-font-family:Symbol; mso-bidi-font-family:Symbol;color:#339966"><span style="mso-list:Ignore">¨<span style="font:7.0pt "Times New Roman""> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD">Instalar tarjetas de expansión (tarjetas gráficas, tarjetas de sonido o tarjetas de televisión), y llevar a cabo su configuración software, siguiendo la documentación proporcionada con dichos componentes.</span></p> <p class="Rombocontenidos" style="margin-left:39.9pt;text-align:justify; text-indent:-19.95pt;tab-stops:list 39.9pt"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family:Symbol;mso-fareast-font-family:Symbol; mso-bidi-font-family:Symbol;color:#339966"><span style="mso-list:Ignore">¨<span style="font:7.0pt "Times New Roman""> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD">Acceder a la BIOS del equipo para analizar parámetros relevantes como el tamaño de la memoria RAM instalada, memoria caché disponible, opciones de arranque, hora del sistema y características de los discos duros detectados.</span></p> <p class="Rombocontenidos" style="margin-left:39.9pt;text-align:justify; text-indent:-19.95pt;tab-stops:list 39.9pt"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family:Symbol;mso-fareast-font-family:Symbol; mso-bidi-font-family:Symbol;color:#339966"><span style="mso-list:Ignore">¨<span style="font:7.0pt "Times New Roman""> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD">Verificar que los elementos de ventilación de la unidad base se encuentran operativos.</span></p> <p class="Rombocontenidos" style="margin-left:39.9pt;text-align:justify; text-indent:-19.95pt;tab-stops:list 39.9pt"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family:Symbol;mso-fareast-font-family:Symbol; mso-bidi-font-family:Symbol;color:#339966"><span style="mso-list:Ignore">¨<span style="font:7.0pt "Times New Roman""> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD">Reemplazar la pila de la placa base.</span></p> <p class="Rombocontenidos" style="margin-left:39.9pt;text-align:justify; text-indent:-19.95pt;tab-stops:list 39.9pt"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family:Symbol;mso-fareast-font-family:Symbol; mso-bidi-font-family:Symbol;color:#339966"><span style="mso-list:Ignore">¨<span style="font:7.0pt "Times New Roman""> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD">Utilizar documentación técnica de la placa base para averiguar los tipos de procesador que son adecuados para dicha placa, así como el tipo de memoria y tamaño de los módulos que pueden instalarse.</span></p> <p class="Rombocontenidos" style="margin-left:39.9pt;text-align:justify; text-indent:-19.95pt;tab-stops:list 39.9pt"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family:Symbol;mso-fareast-font-family:Symbol; mso-bidi-font-family:Symbol;color:#339966"><span style="mso-list:Ignore">¨<span style="font:7.0pt "Times New Roman""> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD">Diagnosticar averías típicas y proceder a la sustitución del componente estropeado.</span></p> <h1><span lang="ES-TRAD" style="color:#339966">2.3 Criterios de evaluación<o:p></o:p></span></h1> <p class="MsoNormal"><span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-family:Arial; mso-ansi-language:ES-TRAD">El alumno/a debe ser capaz de:<o:p></o:p></span></p> <p class="Rombocontenidos" style="margin-left:39.9pt;text-align:justify; text-indent:-19.95pt;tab-stops:list 39.9pt"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family:Symbol;mso-fareast-font-family:Symbol; mso-bidi-font-family:Symbol;color:#339966"><span style="mso-list:Ignore">¨<span style="font:7.0pt "Times New Roman""> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD">Conocer los diferentes elementos de la unidad base, así como sus características y explicar la influencia que éstas pueden tener en el rendimiento del sistema.</span></p> <p class="Rombocontenidos" style="margin-left:39.9pt;text-align:justify; text-indent:-19.95pt;tab-stops:list 39.9pt"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family:Symbol;mso-fareast-font-family:Symbol; mso-bidi-font-family:Symbol;color:#339966"><span style="mso-list:Ignore">¨<span style="font:7.0pt "Times New Roman""> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD">Identificar los diferentes tipos de conectores (de alimentación, zócalos para memorias y procesadores, buses, ranuras de expansión) que se pueden utilizar en la unidad base.</span></p> <p class="Rombocontenidos" style="margin-left:39.9pt;text-align:justify; text-indent:-19.95pt;tab-stops:list 39.9pt"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family:Symbol;mso-fareast-font-family:Symbol; mso-bidi-font-family:Symbol;color:#339966"><span style="mso-list:Ignore">¨<span style="font:7.0pt "Times New Roman""> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD">Conocer y emplear las directivas de seguridad para la manipulación del equipo informático.</span></p> <p class="Rombocontenidos" style="margin-left:39.9pt;text-align:justify; text-indent:-19.95pt;tab-stops:list 39.9pt"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family:Symbol;mso-fareast-font-family:Symbol; mso-bidi-font-family:Symbol;color:#339966"><span style="mso-list:Ignore">¨<span style="font:7.0pt "Times New Roman""> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD">Sustituir o añadir elementos como procesadores, módulos de memoria, fuentes de alimentación y tarjetas de expansión.</span></p> <p class="Rombocontenidos" style="margin-left:39.9pt;text-align:justify; text-indent:-19.95pt;tab-stops:list 39.9pt"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family:Symbol;mso-fareast-font-family:Symbol; mso-bidi-font-family:Symbol;color:#339966"><span style="mso-list:Ignore">¨<span style="font:7.0pt "Times New Roman""> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD">Verificar los niveles de tensión de la fuente de alimentación.</span></p> <p class="Rombocontenidos" style="margin-left:39.9pt;text-align:justify; text-indent:-19.95pt;tab-stops:list 39.9pt"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family:Symbol;mso-fareast-font-family:Symbol; mso-bidi-font-family:Symbol;color:#339966"><span style="mso-list:Ignore">¨<span style="font:7.0pt "Times New Roman""> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD">Calcular los niveles de tensión máximos y mínimos aceptables de una fuente de alimentación a partir de una tensión nominal y de una tolerancia especificadas.</span></p> <p class="Rombocontenidos" style="margin-left:39.9pt;text-align:justify; text-indent:-19.95pt;tab-stops:list 39.9pt"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family:Symbol;mso-fareast-font-family:Symbol; mso-bidi-font-family:Symbol;color:#339966"><span style="mso-list:Ignore">¨<span style="font:7.0pt "Times New Roman""> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD">Interpretar documentación técnica de la placa base para determinar tipos de procesador y configuraciones de memoria adecuadas.</span></p> <p class="Rombocontenidos" style="margin-left:39.9pt;text-align:justify; text-indent:-19.95pt;tab-stops:list 39.9pt"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family:Symbol;mso-fareast-font-family:Symbol; mso-bidi-font-family:Symbol;color:#339966"><span style="mso-list:Ignore">¨<span style="font:7.0pt "Times New Roman""> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD">Diagnosticar averías frecuentes siguiendo un proceso sistemático que le permita aislar la causa de fallo.</span></p> <h1><span lang="ES-TRAD" style="color:#339966">2.4 Temporalización<o:p></o:p></span></h1> <p class="MsoNormal"><span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-family:Arial; mso-ansi-language:ES-TRAD">El número de horas estimado para esta unidad es de 27. Para la exposición teórica de contenidos se dedicarán 9 horas y, para la realización de prácticas, 18 horas.<o:p></o:p></span></p> <h1><span lang="ES-TRAD" style="color:#339966">2.5 Sugerencias metodológicas<o:p></o:p></span></h1> <p class="MsoNormal"><span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-family:Arial; mso-ansi-language:ES-TRAD">Esta unidad desarrolla conceptos directamente aplicables por el alumno en el laboratorio a la hora de identificar los componentes de la unidad base y proceder a su sustitución. En esta unidad, además, se sistematiza el diagnóstico de averías, ya introducido en la anterior unidad, y se presentan diferentes síntomas de averías frecuentes y sus causas. Se procurará que el alumno siga un método de trabajo lógico y ordenado para que desarrolle hábitos de trabajo eficientes. Algunas tareas que pueden resultar útiles al alumno son:<o:p></o:p></span></p> <p class="Rombocontenidos" style="margin-left:39.9pt;text-align:justify; text-indent:-19.95pt;tab-stops:list 39.9pt"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family:Symbol;mso-fareast-font-family:Symbol; mso-bidi-font-family:Symbol;color:#339966"><span style="mso-list:Ignore">¨<span style="font:7.0pt "Times New Roman""> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD">La realización de organigramas (diagramas de flujo) que esquematicen el proceso de diagnóstico.</span></p> <p class="Rombocontenidos" style="margin-left:39.9pt;text-align:justify; text-indent:-19.95pt;tab-stops:list 39.9pt"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family:Symbol;mso-fareast-font-family:Symbol; mso-bidi-font-family:Symbol;color:#339966"><span style="mso-list:Ignore">¨<span style="font:7.0pt "Times New Roman""> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD">El mantenimiento de un cuaderno o documento con notas sobre las averías que ha encontrado, con los síntomas, causas y solución.</span></p> <p class="MsoNormal"><span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-family:Arial; mso-ansi-language:ES-TRAD">Algunos conceptos no relacionados en principio con el mantenimiento y la reparación, como la arquitectura del procesador, la anchura de los buses o la frecuencia del reloj del sistema, resultan igual de motivadores para el alumno/a por su relación con el rendimiento del sistema, y porque le pueden ayudar a entender los catálogos de productos que se comercializan. La realización de un estudio comparativo de modelos y precios de productos ofertados por diversos comercios, o elegir los componentes de un equipo que se ajusten a un presupuesto o especificaciones dadas, pueden ser actividades extra, realizables en casa, que serán enriquecedoras.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-family:Arial; mso-ansi-language:ES-TRAD">El desarrollo de los contenidos teóricos y las prácticas pueden intercalarse para tener, cada semana, un equilibrio entre teoría y práctica. La heterogeneidad de los equipos sobre los que se trabaje puede ser interesante para que los alumnos conozcan más variedad de componentes y especificaciones, si se produce una rotación de éstos en los puestos del laboratorio.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-family:Arial; mso-ansi-language:ES-TRAD">El número de alumnos/as aconsejable por puesto en el laboratorio es de dos, máximo tres. Si en algunas de las prácticas, para cada diagnóstico de averías o realización de montajes, se utilizan puestos diferentes debido a restricciones de material, resultaría conveniente contar con un profesor/a de apoyo si el número de alumnos es elevado.<o:p></o:p></span></p> <h1><span lang="ES-TRAD" style="color:#339966">2.6 Materiales y recursos<o:p></o:p></span></h1> <p class="MsoNormal"><span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-family:Arial; mso-ansi-language:ES-TRAD">Para la exposición teórica de los contenidos resulta aconsejable un ordenador y un proyector, o bien un proyector de transparencias, ya que en esta unidad es necesario mostrar diferentes imágenes de tipos de placas base (fotografías y esquemas), memorias, procesadores, conectores, etcétera.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-family:Arial; mso-ansi-language:ES-TRAD">Resultará interesante disponer de ordenadores con conexión a Internet para los alumnos, en caso de que el profesor/a estime oportuno que realicen búsquedas de material (placas base, procesadores, memorias, diferentes tarjetas) para ver los modelos que se están comercializando actualmente, así como sus precios. En algunas tiendas en línea, en Internet, se pueden elegir los componentes con los que ensamblar un equipo utilizando una aplicación que determina qué elementos son compatibles entre sí. Véase, por ejemplo, el sitio web: http://www.alternate.es<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-family:Arial; mso-ansi-language:ES-TRAD">Los manuales de diferentes componentes (especialmente los de las placas base de los equipos con los que se trabajará en el laboratorio) serán un complemento muy útil a las exposiciones del libro.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-family:Arial; mso-ansi-language:ES-TRAD">Los catálogos de tiendas de informática resultarán útiles para que el alumno conozca los productos que hay en el mercado y sus precios. Se pueden obtener tanto en papel como a través de Internet.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-family:Arial; mso-ansi-language:ES-TRAD">Para la realización de las prácticas se necesitará:<o:p></o:p></span></p> <p class="Rombocontenidos" style="margin-left:39.9pt;text-align:justify; text-indent:-19.95pt;tab-stops:list 39.9pt"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family:Symbol;mso-fareast-font-family:Symbol; mso-bidi-font-family:Symbol;color:#339966"><span style="mso-list:Ignore">¨<span style="font:7.0pt "Times New Roman""> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD">Ordenadores completos.</span></p> <p class="Rombocontenidos" style="margin-left:39.9pt;text-align:justify; text-indent:-19.95pt;tab-stops:list 39.9pt"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family:Symbol;mso-fareast-font-family:Symbol; mso-bidi-font-family:Symbol;color:#339966"><span style="mso-list:Ignore">¨<span style="font:7.0pt "Times New Roman""> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD">Diferentes modelos de placas base, para identificación de elementos, así como procesadores y memorias de diferentes tecnologías.</span></p> <p class="Rombocontenidos" style="margin-left:39.9pt;text-align:justify; text-indent:-19.95pt;tab-stops:list 39.9pt"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family:Symbol;mso-fareast-font-family:Symbol; mso-bidi-font-family:Symbol;color:#339966"><span style="mso-list:Ignore">¨<span style="font:7.0pt "Times New Roman""> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD">Polímetro.</span></p> <p class="Rombocontenidos" style="margin-left:39.9pt;text-align:justify; text-indent:-19.95pt;tab-stops:list 39.9pt"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family:Symbol;mso-fareast-font-family:Symbol; mso-bidi-font-family:Symbol;color:#339966"><span style="mso-list:Ignore">¨<span style="font:7.0pt "Times New Roman""> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD">Destornilladores de estrella, pinzas, pulseras antiestáticas. Alicates para manejo de cables.</span></p> <p class="Rombocontenidos" style="margin-left:39.9pt;text-align:justify; text-indent:-19.95pt;tab-stops:list 39.9pt"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family:Symbol;mso-fareast-font-family:Symbol; mso-bidi-font-family:Symbol;color:#339966"><span style="mso-list:Ignore">¨<span style="font:7.0pt "Times New Roman""> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD">Cables y conectores para fuente de alimentación.</span></p> <p class="Rombocontenidos" style="margin-left:39.9pt;text-align:justify; text-indent:-19.95pt;tab-stops:list 39.9pt"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family:Symbol;mso-fareast-font-family:Symbol; mso-bidi-font-family:Symbol;color:#339966"><span style="mso-list:Ignore">¨<span style="font:7.0pt "Times New Roman""> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD">Fuentes de alimentación.</span></p> <p class="Rombocontenidos" style="margin-left:39.9pt;text-align:justify; text-indent:-19.95pt;tab-stops:list 39.9pt"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family:Symbol;mso-fareast-font-family:Symbol; mso-bidi-font-family:Symbol;color:#339966"><span style="mso-list:Ignore">¨<span style="font:7.0pt "Times New Roman""> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD">Fajas IDE.</span></p> <p class="Rombocontenidos" style="margin-left:39.9pt;text-align:justify; text-indent:-19.95pt;tab-stops:list 39.9pt"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family:Symbol;mso-fareast-font-family:Symbol; mso-bidi-font-family:Symbol;color:#339966"><span style="mso-list:Ignore">¨<span style="font:7.0pt "Times New Roman""> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD">Tarjetas gráficas y de sonido.</span></p> <p class="Rombocontenidos" style="margin-left:39.9pt;text-align:justify; text-indent:-19.95pt;tab-stops:list 39.9pt"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES-TRAD" style="font-family:Symbol;mso-fareast-font-family:Symbol; mso-bidi-font-family:Symbol;color:#339966"><span style="mso-list:Ignore">¨<span style="font:7.0pt "Times New Roman""> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD">Silicona térmica.</span></p> <p class="MsoNormal"><span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-family:Arial; mso-ansi-language:ES-TRAD">Para el diagnóstico de averías resultará útil contar con componentes estropeados. Algunas averías pueden conseguirse realizando malos contactos en los conectores.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-family:Arial; mso-ansi-language:ES-TRAD">Normalmente, en los centros se hace acopio de material antiguo para ser utilizado en los laboratorios. Los ordenadores utilizados en los laboratorios para diagnóstico y reparación de averías no suelen ser de última generación, ya que la manipulación de estos equipos entraña riesgo y se prefiere utilizar equipos más antiguos.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-family:Arial; mso-ansi-language:ES-TRAD">Sin embargo, es conveniente contar con algún equipo relativamente reciente para que los alumnos puedan ver modelos similares a los que se comercializan actualmente.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-family:Arial; mso-ansi-language:ES-TRAD">Las tarjetas de expansión que se pueden utilizar pueden variar. Incluso podrían desmontarse y montarse algunas que ya estuviesen instaladas en el equipo (asegurándonos, en el caso de tarjetas como las de sonido, que se eliminan en la configuración del sistema operativo antes de reinstalarlas, para realizar todo el proceso al completo).<o:p></o:p></span></p><br /><div style="width:425px" id="__ss_7449908"><strong style="display:block;margin:12px 0 4px"><a href="http://www.slideshare.net/elec81/presentacin-placa-base" title="Presentación placa base">Presentación placa base</a></strong><object id="__sse7449908" width="425" height="355"><param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=presentacionplacabase-110330111200-phpapp02&stripped_title=presentacin-placa-base&userName=elec81"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowScriptAccess" value="always"><embed name="__sse7449908" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=presentacionplacabase-110330111200-phpapp02&stripped_title=presentacin-placa-base&userName=elec81" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"></embed></object><div style="padding:5px 0 12px">View more <a href="http://www.slideshare.net/">presentations</a> from <a href="http://www.slideshare.net/elec81">Antonio Herrerias Sanabria</a>.</div><div style="padding:5px 0 12px"><br /></div><div style="padding:5px 0 12px"><br /></div></div><script src="http://b.scorecardresearch.com/beacon.js?c1=7&c2=7400849&c3=1&c4=&c5=&c6="></script><script src="http://b.scorecardresearch.com/beacon.js?c1=7&c2=7400849&c3=1&c4=&c5=&c6="></script><script src="http://b.scorecardresearch.com/beacon.js?c1=7&c2=7400849&c3=1&c4=&c5=&c6="></script><script src="http://b.scorecardresearch.com/beacon.js?c1=7&c2=7400849&c3=1&c4=&c5=&c6="></script><script src="http://b.scorecardresearch.com/beacon.js?c1=7&c2=7400849&c3=1&c4=&c5=&c6="></script>Antoniohttp://www.blogger.com/profile/09270338299535090550noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5605927456578335984.post-56422737808986798512011-03-22T15:17:00.000-07:002011-03-22T15:20:22.917-07:00Presentación de Redes EléctricasAquí tienes una presentación del uso de Redes Eléctricas con Slideshare:<br /><br /><div style="WIDTH: 425px" id="__ss_7032684"><strong style="MARGIN: 12px 0px 4px; DISPLAY: block"><a title="Curso tic 20 Antonio" href="http://www.slideshare.net/elec81/curso-tic-20-antonio-herreras-sanabria">Curso tic 20 Antonio</a></strong><object id="__sse7032684" width="425" height="355"><param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=cursotic20-antonioherrerassanabria-110223104512-phpapp01&stripped_title=curso-tic-20-antonio-herreras-sanabria&userName=elec81"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowScriptAccess" value="always"><br /> <embed name="__sse7032684" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=cursotic20-antonioherrerassanabria-110223104512-phpapp01&stripped_title=curso-tic-20-antonio-herreras-sanabria&userName=elec81" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"></embed> </object><div style="PADDING-BOTTOM: 12px; PADDING-LEFT: 0px; PADDING-RIGHT: 0px; PADDING-TOP: 5px">View more <a href="http://www.slideshare.net/">presentations</a> from <a href="http://www.slideshare.net/elec81">Antonio Herrerias Sanabria</a> </div></div>Antoniohttp://www.blogger.com/profile/09270338299535090550noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5605927456578335984.post-27238886546805936862011-03-22T15:08:00.000-07:002011-03-22T15:15:17.994-07:00Imagenes de cuadros eléctricosAquí puedes comprobar una serie de cuadros eléctricos y puedes opinar sobre los mismos:<br /><br />Haz click sobre la imagen para abrirla a tamaño original:<br /><br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhObX2Ti-KDhkfsxtS7TlMCj1lNGLIEOA4AnnNjX0OB5FFugauM589HiwTUfYLw6mZmfxnCLzXaATBR94jSYHneAlQIgVLjE8zvfxDIDAAXwCLG_mxCyGJiYU1_OX7nZg_5NolBtTH10p4H/s1600/CuadroElectrico1.jpg"><img style="MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 200px; FLOAT: left; HEIGHT: 161px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5587030281470085858" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhObX2Ti-KDhkfsxtS7TlMCj1lNGLIEOA4AnnNjX0OB5FFugauM589HiwTUfYLw6mZmfxnCLzXaATBR94jSYHneAlQIgVLjE8zvfxDIDAAXwCLG_mxCyGJiYU1_OX7nZg_5NolBtTH10p4H/s200/CuadroElectrico1.jpg" /></a><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><p align="left"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOZin6pfz8WRlGyzFYZtrpYaEoMCW05li9DhI2DEN6farNiUuqlj9867WkxvzO8lBL-fMukTt8z2srYbujy-KZtCm4Qn59BPxJ40uTsIjj2xwRG5DJnJr0C9pwwOmB9c2Xw6NS0w65aH5w/s1600/DSC_4535.JPG"><img style="MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 200px; FLOAT: left; HEIGHT: 133px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5587030984774836514" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOZin6pfz8WRlGyzFYZtrpYaEoMCW05li9DhI2DEN6farNiUuqlj9867WkxvzO8lBL-fMukTt8z2srYbujy-KZtCm4Qn59BPxJ40uTsIjj2xwRG5DJnJr0C9pwwOmB9c2Xw6NS0w65aH5w/s200/DSC_4535.JPG" /></a></p>Antoniohttp://www.blogger.com/profile/09270338299535090550noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5605927456578335984.post-12242177388729543842011-03-22T15:02:00.000-07:002011-03-22T15:37:52.410-07:00Video del trabajo realizado en el tallerAquí puedes ver un vídeo del trabajo realizado en el aula:<br /><iframe title="YouTube video player" width="480" height="390" src="http://www.youtube.com/embed/61gxHoYYSZ4" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>Antoniohttp://www.blogger.com/profile/09270338299535090550noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5605927456578335984.post-8413756069714111942011-03-22T14:51:00.000-07:002011-03-22T14:57:50.599-07:00DeliciousAquí puedes ver mis enlaces de Delicious:<br />Haz Clik <a href="http://www.delicious.com/elec81">Aqui</a>Antoniohttp://www.blogger.com/profile/09270338299535090550noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5605927456578335984.post-63210600393294745372011-03-16T10:33:00.000-07:002011-03-16T11:05:28.080-07:00Time line<div class="dipity_embed" style="width:500px"><iframe width="500" height="350" src="http://www.dipity.com/herrerias/Clases-de-SEI/?mode=embed&#tl" style="border:1px solid #CCC;"></iframe><p style="margin:0;font-family:Arial,sans;font-size:13px;text-align:center"><a href="http://www.dipity.com/herrerias/Clases-de-SEI/">Clases de SEI</a> on <a href="http://www.dipity.com/" />Dipity</a>.</p></div>Antoniohttp://www.blogger.com/profile/09270338299535090550noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5605927456578335984.post-36353881530227654652011-02-16T00:51:00.000-08:002011-02-16T00:52:56.255-08:00Bienvenido a mi BlogEn breve publicaré mas entradas a nuestro BlogAntoniohttp://www.blogger.com/profile/09270338299535090550noreply@blogger.com0